Скачать шаблоны Joomla 3.5 на русском.
Спортивные Joomla 3.5 шаблоны.

Педагог социальный - Шульдова Ирина Анатольевна
РЕКОМЕНДАЦИИ ПЕДАГОГА СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГАМ УО РГАК:
- Алгоритм информирования педагогическими работниками родителей, опекунов обучающихся и сотрудников органов внутренних дел о наличии признаков насилия в отношении несовершеннолетних.
- Рекомендации по коррекции поведения учащихся, находящихся в статусе «отверженные»
- Рекомендации преподавателям по стратегии работы с различными группами учащихся во время экзаменов
- Способы снятия стресса у педагога
- Внешние признаки, свидетельствующие о потреблении наркотиков
Общая характеристика старшего детства
|
Дни недели |
Рабочее время |
Обеденный перерыв |
Работа в общежитии |
Время консультирования |
|
Понедельник |
9.30- 18.00 |
13:00-13:30 |
16.30 - 18.00 |
12.00-13.00 17:00-18:00 |
|
Вторник |
10.00 - 18.30 |
13.00-13.30 |
16.30-18.30 |
16:30-18:30 |
|
Среда |
9.30- 18:00 |
13:00-13:30 | 15.30-18.00 |
16.00 - 18.00 |
|
Четверг |
10.00 - 18.30 |
13:00-13:30 |
15.30 - 18.00 |
16:30-18.30 |
|
Пятница |
9.30- 18:00 |
13:00-13:30 |
17.00-18:00 |
16.30 - 18.30 |
|
|
Социальный педагог помогает учащимся (находящимся на государственном обеспечении, учащимся, попавшим в сложную жизненную ситуацию) ориентироваться в окружающем мире, выступает посредником в отношениях семьи и колледжа, координирует деятельность различных ведомственных служб в оказании помощи учащимся.
Деятельность направлена на освоение учащимися позитивных норм организации своей жизнедеятельности. При работе с учащимися, в соответствии с требованиями современности, учитываются особенности учреждения, уровень культуры, потребностей и интересов педагогов, родителей и учащихся.
Работа ведётся согласно должностной инструкции и в соответствии с годовым планом.
Цели:
- формирование социально и нравственно зрелой личности;
- создание комфортной воспитательной, социально-гуманной среды для развития, саморазвития и социализации личности;
- формирование у учащихся потребностей и устойчивых навыков здорового образа жизни, ответственного
отношения к собственному здоровью как важнейшей ценности.
Задачи:
- содействовать процессу социального становления и развития личности, её адаптации к условиям учебного заведения;
- организация своевременной комплексной личностно- ориентированной помощи учащимся;
- пропаганда здорового образа жизни среди учащейся молодёжи;
- профилактика правонарушений и преступлений.
Направления деятельности:
- исследование социума учебного заведения;
- социальная защита и опека учащихся;
- социально- педагогическая профилактика;
- социально-педагогическое консультирование;
- социальная поддержка в становлении личности.
Приоритетные направления деятельности определяются на основе анализа социальных паспортов учебных групп, а также специфики учреждения образования.
Педагог социальный для учащихся:
Индивидуальное консультирование по вопросам:
- преодоления трудностей обучения;
- организации и культуры умственного труда;
- развитие профессионального и жизненного самоопределения;
Педагог социальный для педагогов:
- посредническая помощь при налаживании контактов с различными общественными организациями(центрами, с правоохранительными органами, органами здравоохранения).
СМОТРИ ЕЩЁ
-
Просмотров: 1






